"La competencia digital del profesorado."
- Por qué son necesarias las TIC en la educación?
El uso de las TIC no tiene efectos mágicos sobre el aprendizaje, pero sirven de gran ayuda para atraer la atención de los alumnos.Es importante no improvisar en su uso y todas las actividades utilizadas en el aula deben estar dentro del currículum adaptado a la edad.
- Características de un niño nativo digital:
Algunas de las que mencionaron mis compañeros fueron las siguientes: estos niños reciben la información más rápidamente, prefieren las imágenes que el texto, funcionan mejor cuando trabajan con las computadoras y prefieren los juegos en la red al "trabajo serio."
- Las competencias docentes que deben tener con las TIC:
El docente debe presentar una actitud positiva y estar receptivo ante las TIC, utilizar con habilidad y destreza las TIC en su ámbito profesional, conocer y saber usarlas en el ámbito educativo en general y en su área de conocimiento en particular con la finalidad de darles un uso didáctico. Cuando el docente va a hacer uso de las TIC en su programación, deberá planificarlo en el currículum antes de su utilidad.
- Las funciones del docente en los nuevos escenarios tecnológicos:
El docente debe actuar desde la experiencia, siendo un experto que domina los contenidos y sabe planificar, pero es flexible ante los acontecimientos. Las TIC ayudan a regular, favorecer y evaluar los progresos de los alumnos mediante aplicaciones que lo posibilitan. Pueden potenciar el sentimiento de capacidad, teniendo un interés mayor por alcanzar nuevas metas. El docente debe enseñar a hacer, cómo y en qué momento. Se debe mostrar a ellos compartiendo experiencias de aprendizaje con sus alumnos, siempre desarrollando en ellos actitudes positivas y, muy importante, atendiendo las diferencias individuales de cada uno de ellos.
- El nuevo rol del profesor ante las TIC
Desde el rol organizativo, el docente planifica actividades motivadoras, significativas y aplicables, teniendo en cuenta las características de cada alumno, y debe actuar como impulsor de la participación, colaboración y trabajo en grupo.
Y finalmente, desde el rol intelectual debe actuar fomentando el pensamiento crítico y reflexivo, y el autoaprendizaje, haciendo preguntas y respondiendo dudas.
- Las ventajas y desventajas del profesorado en las TIC:
Por un lado, las ventajas de las TIC en la escuela son que ofrecen materiales y un mayor contacto profesor-alumno para la comunicación mediante el correo electrónico o cualquier otra plataforma que lo permita. Facilitan ver la evolución y el control de los alumnos. Favorece a archivar las notas de los alumnos para seguir un seguimiento, viendo los errores cometidos, y también conceden el contacto con otros centros para compartir novedades y experiencias.
Por otro lado, las desventajas de las TIC son que pueden producir estrés para los docentes que no saben utilizarlas o que se les haga muy pesado el aprender a ello. Si surge un problema con el ordenador en el aula, se pierde mucho tiempo en arreglarlo cuando no hay capacidad para ello y exigen una mayor educación del campo en el profesorado.
- Caso de estudio
Para finalizar, los compañeros proyectaron un caso en el que una niña decía: "Internet no es válido. Un libro es más fiable. Internet te puede engañar con su información."
En el aula se abrió un debate, habiendo una mayoría que pensábamos que Internet, con un uso adecuado, sí es útil para su aporte de información.
- Conclusión
La integración de las TIC es la base de las nuevas formas de enseñanza. En muy pocos años han revolucionado la era, ya que se pueden hacer actividades a distancia. Antes solamente se podía recibir información leyéndola, pero ahora se puede interactuar relacionándose con otras partes del mundo y compartir opiniones e informaciones. Están en todos los lugares y ámbitos en la vida cotidiana, desarrollándose el alumno en todos sus ámbitos.
Finalmente, el profesor hizo una serie de correcciones, remarcando que no es lo mismo usar las TIC, por ejemplo, viendo cómo enseña los números Peppa Pig, que explicándolos el profesor o la profesora, ya que siempre será más atractivo el uso de ordenador o tablet.
No hay que llevar la importancia de la tecnología al extremo, sino que es importante controlar su uso.
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